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注：本期发布的学生资料是志愿者因故暂停续助的贫困学生。 本项目申请资料仅供公益团成员浏览，如愿认助，成员请与汤晶联系确认。 免责声明：发布资料为公益团成员浏览，不对外公募，特此声明。 想要咨询的朋友请扫码入群联系 在资助学生之前，请先了解资助流程和项目要则： 1，有异议不决者请勿认助。 2，没有准备好一颗宽容的心请勿认助 3，不能坚持一年资助者请勿认助！ 4，急功近利、目的不纯的请勿认助 作业本编号：XB 1，华木措，藏族，四年级，四川阿坝春季学期作业本认助金：元/学期 学生自述：全家七口人，单亲家庭，家中仅有一位劳动力，靠母亲微薄的收入维持，家中还有一位年迈多病的爷爷。 作业本编号：XB 2，泽确，四年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：孩子因为小时候错过看病时机致使脚残疾，家有九口人，妈妈因为要照顾年幼的弟弟无法外出打工，全家靠爸爸一个人打工糊口，该生学习勤奋，成绩优秀。 作业本编号：XB 3，能周甲木措五年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：该生家里有八位成员，家里的一切经济来源靠父母上山挖药材，因母亲常年在潮湿的地方劳动致使严重的风湿病，需常年服药。该生从小到大，无论做什么事都非常认真专心。 作业本编号：YE 4，扎西杰，六年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：爸爸身体不好，我们姐妹都在读书，全家靠妈妈一个人劳动挣钱，家里还有老奶奶需要照顾。老师评语：该生学习自觉，勤奋认真 作业本编号：YE 5，达里姐，四年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家里孩子年龄偏小，父母年龄较大，母亲从事保洁员，家庭收入微薄。老师评语：该生爱学习，爱劳动，学习兴趣强 作业本编号：YE 6，班玛俄热，五年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家中共有3口人，没有爸爸，母亲是牧民，有精神障碍，哥哥出家了，家里没有一头牦牛。老师评语：该生思考能力强，功课较好。 作业本编号：YD 7，错向尼玛，四年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：我和爸爸相依为命，妈妈在我小时候就去世了，爸爸的手也是残疾，所以家里没有什么收入。老师评语：该生懂事认真，成绩不错。 作业本编号：YD 8，扎西彭措，四年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：姐姐在孤儿院上学，爸爸在我小的时候就去世了，家里仅靠妈妈养活我们，妈妈特别辛苦，我想好好读书，以后让妈妈过上好生活 作业本编号：YE 9，贡秋求迫，高一2班，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：从小没有爸爸，奶奶89岁，婆婆70岁，全靠妈妈一人，所以我要好好学习，让妈妈过上好日子。该生成绩一直名列前茅，特别爱看书。 作业本编号：YE 10，唐照琦六年级，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父母远在红原打工，该生由奶奶带着在城里租了几平方米的房子照顾上学。孩子比较懂事，成绩优异，有爱心 作业本编号：YE 11，泽旺扎西六年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：该生父母双亡，还有一个姐姐，与年迈的爷爷奶奶一起生活，非常艰辛，孩子喜欢阅读，最大的愿望是想当一名画家 作业本编号：YE 12，关却卓玛五年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家在牧区，爸爸妈妈有病在身，劳动很困难，家里牛较少，缺乏经济收入。学生学习非常努力。 作业本编号：YE 13，马国芳五年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：该生家中五口人，姐姐手脚不便，母亲在家照顾，全家靠父亲一个人工作维持生活，家里没有牲畜，孩子求学艰难。 作业本编号：YD 14，央金卓玛六年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家里只有养父和我，养父眼睛只看得见最近的地方，家里耗牛少，生活贫困。最大的愿望是长大后当一名教师 作业本编号：YE 15，华尔丹，六年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：从小父母离异，奶奶因肺心病需要长期吸氧，哥哥在外地读书，家里全靠妈妈一个人上山挖药来维持生活。该生勤奋自觉，成绩优秀 作业本编号：YD 16，罗尔金，五年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家里只有妈妈一位劳动力，我和两个姐姐都在读书，奶奶年老多病负担较重。该生学习认真，活泼可爱。 作业本编号：YD 17，仁青措，三年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家庭条件较差，父母离异，父亲不闻不问，母亲一个人到处打零工，坚持让所有孩子上学，孩子都很懂事，学习勤奋，假期会打工减轻母亲压力。 作业本编号：YD 18，特巴措，五年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：该生勤奋好学，喜欢阅读，珍惜学习机会，家庭经济薄弱，老弱人口多，而劳动少，缺乏收入来源，生活贫困 作业本编号：YD 19，西德准，四年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父母都是农民，靠种田和挖药维持生计，家里姐妹都在读书，负担较重。孩子知道家境贫困，所以学习非常用功 作业本编号：YD 20，扎沙夺基，六年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家有四口人，父母都是牧民，因为家境贫困，姐姐辍学劳动供我读书，我会好好学习文化的。 作业本编号：YD 21，更姐卓玛，六年级，藏族，四川阿坝，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父母已离异，家里子女多，全家靠父亲打零工维持生活。条件较差。 作业本编号：Y140910019F 22，和志仙，高二，纳西族，云南玉龙，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：爸爸因病去世，爷爷奶奶八十高龄，家里还有一个弟弟在读书，靠妈妈一人整天劳动努力维持。孩子功课较好，均衡发展 作业本编号：XB 23，余楚生，五年级，陕西石泉，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家中现有4口人。父亲余患有多种疾病，不能从事较重的体力劳动。母亲是弱智，并患有传染性疾病，无劳动能力。哥哥上三年级。家里有土木结构房屋约60平米。家里几乎没有任何经济来源，生活十分困难。 作业本编号：XB 24，江茜，五年级，陕西石泉，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：一家有四口人。住在山区，爸爸在家务农，妈妈照顾姐姐在县城上高中。家里收入较少。该生在学校表现较好，勤学刻苦。 作业本编号：XB 25，曹宇涵，一年级，陕西石泉，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家中有5口人，父亲常年外出务工，收入不高，又因家住偏远山区，为了上学还在学校附近租房，负担较重，妈妈要照顾我们上学又没有固定收入，家庭生活困难。 孩子很懂事，学习很努力，在平时打扫卫生过程中也很负责。别人的学习要用的卡片都是买的，他的都是自己动手做的。 作业本编号：XB 26，兰福楹，二年级，陕西石泉，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家中6口人，奶奶卧床不起，家人在街上租房照看奶奶，姐姐上学，全家靠爸爸一人在外打工养家糊口，家庭贫困。 老师评述：孩子学习较自觉，懂事认真。 作业本编号：XB 27，王守龙，三年级，陕西石泉，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家里有爷爷奶奶、妹妹和我，从小就没有爸爸和妈妈。爷爷奶奶年纪大了，靠低保维持生活。 老师评述：学习有进步，平时能够积极认真的学习，作业也能按时完成，就是书写不太好，还需好好努力。 作业本编号：XB 28，唐琳，五年级，陕西石泉，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家住偏远的农村。父母亲均是农民，在家务农以种田为生。 老师评述：该生学习踏实，做事认真，成绩优异 作业本编号：YF 29，陈如，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：由于父亲打工时手受伤落下残疾，父亲一人在外务工承担家庭的重担，没有其他经济来源。孩子学习成绩不错。 作业本编号：YF 30，丁信豪，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：该生家住高山，奶奶常年多病，妈妈已经去世，家里仅靠爸爸一人在外打工维持，生活困难。他能够克服困难，认真学习，成绩优异 作业本编号：Y150915055D 31，陈亚琴，四年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家住在高山上，家里很贫困，爸爸去年摔伤落下残疾，不能干活，奶奶腿痛，家里仅靠妈妈一个人在附近打零工挣钱维持家用。 作业本编号：YF 32，高全凤，高一，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家在小山沟里，现仍住土房。母亲体弱多病，父亲常年在外打工，收入较低。家有姐妹两人上学，负担较重。该生积极上进、生活节俭 作业本编号：YC 33，彭阳阳，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：早年母亲离家出走，父亲病逝，和爷爷大伯生活在一起，由爷爷照顾，家境十分贫寒。 作业本编号：YC 34，彭欣语，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：做过心脏手术，身体不太好，爸爸常年在外打工，妈妈在家照顾两个孩子，家里条件较差。 作业本编号：Y150328039E 35，陈丹丹，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：只有爸爸在外打工，非常辛苦，妹妹的病每年花费巨大，爸爸身体也不好。妈妈在家照顾我们上学。该生学习刻苦积极。 作业本编号：YD 36，李富沼，五年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家住在小山村，家有四口人，在三岁时母亲离家出走，爸爸常年在外打工未归，爷爷身体虚弱，在家照顾好。 作业本编号：YE 37，陈学哲，七年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：我家住在高山上，家中有七口人，爸爸和妈妈在家务农，靠哥哥一人打工供我们读书,所以我家很贫穷。该生功课认真，勤奋努力 作业本编号：YE 38，向爱东，七年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家有七口人。爷爷和奶奶年龄大，且经常生病，靠父亲一个人打工供姐弟上学，家境贫困。孩子学习勤奋努力，喜欢阅读和运动 作业本编号：YE 39，黄金霞，七年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：爸妈在家务农，伯伯是哑巴，并且长年有病，妈妈做过一次手术，经济收入低，但开支很大，该生勤奋好学，成绩较好 作业本编号：YE 40，朱玄烨，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家在山区农村，爸爸妈妈为了供孩子读书，常年在外打零工，收入不多，家里爷爷奶奶照顾孩子。该生学习勤奋，品德较好 作业本编号：YD 41，陈宗桢，五年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家庭共有4位成员；父亲在家种地，母亲天生右腿残疾，不能够从事重体力劳动；弟弟和我在同一学校上学，家庭生活困难。 作业本编号：YD 42，张会雪，八年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：全家有四口人，居住条件差，前几年我和妈妈都因先天性心脏病做了手术，因手术费而贷的款现在都还没有还清。为了缓解病痛常年服药，使原本经济不宽裕的家更是雪上加霜，母亲带着病痛在家种地，生活来源靠爸爸一人外出务工贴补家用。 作业本编号：XC 43，张乐，七年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家中现有四口人，年一场大火将我家烧的一无所有，只好借住在二叔家的一间小房子里，直到房子建好，这几年奶奶生病，爸爸无法出门打工，姐姐在西安读大学，妈妈在家照顾我，靠种地维持生计。家中收入微薄， 作业本编号：YD 44，蔚敏宁，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家有三口人，爸爸因电击致残瘫痪，不能行动，生活无法自理，无劳动能力，母亲离家出走，哥哥小学辍学务工养家，家里经济极为拮据。 作业本编号：YD 45，李德康，四年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家有三口人，妈妈身残智残生活不能自理。爸爸是一家之主，不光要照顾我还要照顾妈妈，无法外出打工，常年靠低保生活，经常衣食困难。 作业本编号：YD 46，王忠波，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家里九人，奶奶得了冠心病和腰间盘突出，爷爷年龄大了，爸爸在外面打工时腿、腰被打断了。 作业本编号：X160331044C 47，陈翠，七年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家在山区农村，父母体弱多病，没有经济来源，还得供养我和哥哥上学。家里条件较差。 作业本编号：YD 48，骆蓉，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家有五口人，奶奶生了一场重病，花了很多钱，生活勉强能够自理，奶奶在家照顾我上学，爸爸在外地打工，家里经济很拮据 作业本编号：YE 49，龚珊珊，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父亲因家庭贫困外出务工遭遇伤残，现已无法干重体力活，妈妈照顾我和年幼的妹妹，也无经济来源。 作业本编号：XC 50，方成齐六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家里只有婆孙两人，父亲外出打工，母亲因有精神障碍长期被关着，婆婆是聋哑，家中主要靠父亲打零工支撑。 作业本编号：XC 51，张继炜八年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：家中共有七口人，妈妈去年多年，奶奶双耳失聪，爷爷患病，家中还有一个哥哥和姐姐在上高中，全家靠父亲在外打工维持生活。 作业本编号：XC 52，陈道锋，七年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：两岁时妈妈离家出走，体弱多病的我和初中就读的姐姐，还是七八十岁的奶奶，全家父亲在外打苦工支撑，长期劳动把父亲的腰累坏了，一干重活就病倒了。该生学习认真，勤奋懂事。 作业本编号：XB 53，李锡慧，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：几年前下暴雨，房子垮塌，全家人无处居住，只好借债修建房屋；奶奶长期服药治疗；爸爸患有精神疾病，年正月服毒自杀，经抢救无效死亡。现在家里给爸爸看病和建房欠债总共几十万。母亲体弱多病，全家现无劳动力和生活来源. 作业本编号：YD 54，薛文桥，六年级，陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父亲因车祸去世，母亲外嫁他乡，我和姐姐全家爷爷奶奶抚养，家里房子遭受洪水暴雨倒塌，爷爷奶奶在镇上租房子供我们上学。 作业本编号：YE 55，王成锋，八年级陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父亲四年前因病去世，母亲体弱多病，靠卖豆芽维持生活，姐姐在上学，最大的愿望是长大后当一名医生，给妈妈治病。 作业本编号：YD 56，陈本长，五年级陕西安康，春季作业本认助金：元/学期 学生情况：父母均是农民，母亲患有癫痫病需要常年治疗。家里是砖木结构房三间，房屋很破旧，即将倒塌。孩子在校学习刻苦，劳动踏实肯干 我们在孩子的眼里看到光亮， 我们就能看到未来的光明， 我们在孩子的眼里看到绝望， 我们就能看到未来的阴暗。 在孩子心里播种爱，就是耕耘我们的未来！ 赞赏 |
